Preguntas Frecuentes, y sus Respuestas.

Via de ingreso: Tribunal de familia

Metodología: dupla psicosocial especializada (psicólogo y asistente social); intervención por un periodo máximo de dos años; trabajo en red, con la comunidad (derivación a otros programas o organismos de acuerdo a la evaluación hecha); envío de informes periódicos al tribunal (6 meses, 1 año); importancia de la evaluación de las competencias parentales.

El PRM es un programa de protección especializada en maltrato y abuso sexual infantil. Entrega tratamiento reparatorio ambulatorio a niñas, niños y adolescentes, menores de 18 años de edad, víctimas de maltrato infantil constitutivo de delito: maltrato físico grave y menos grave, testigos de violencia intrafamiliar grave y abuso sexual en todas sus formas. A través de un abordaje multidisciplinario e integral, con intervenciones psicoterapéuticas a nivel individual y grupal e intervenciones reparatorias con los niños y sus familias en las áreas psicológica, social y jurídica, el Programa busca:

1. Interrumpir la situación de maltrato y/o abuso sexual constitutivo de delito, mediante la activación de los mecanismos judiciales requeridos para resolver la situación legal de niño/a y facilitar el acceso a la red de justicia.

2. Favorecer el proceso de resignificación de la experiencia de maltrato o abuso en el niño, niña o adolescente y el adulto responsable. Por resignificación se entiende la elaboración de las experiencias sufridas y la reparación del daño psicoafectivo causado por las vulneraciones.

3. Fortalecer los recursos familiares y sociales para el bienestar psicológico y social del niño, niña o adolescente, víctima de maltrato y abusos.

Vías de ingreso: derivaciones de Tribunales de Familia y Fiscalías.

El PIE es un programa de intervención integral especializado, ambulatorio, dirigido a reparar el daño vincular y psicosocial que presentan niños, niñas y adolescentes menores de 18 años de edad (preferentemente entre 12 y 18 años), víctimas de vulneraciones de derechos graves y crónicas, tales como situación de calle, consumo abusivo de drogas, deserción escolar o desescolarización prolongada, peores formas de trabajo infantil, problemas graves de conducta, explotación sexual comercial o otras problemáticas que atentan gravemente en contra del normal desarrollo del niño, niña o adolescente. También se atiende a niños y niñas que habiendo cometido falta o delito resulten inimputables (menores de 14 años). A través de un abordaje multidisciplinario integral en las áreas psicológica, social y educativa, con un alto componente de trabajo con las redes comunitarias disponibles, en un sistema de tutorías personalizadas, el programa busca:

• Interrumpir las situaciones de vulneración que afectan a niños, niñas o adolescentes y generar condiciones estables de protección, activando recursos de la familia, judiciales y/o comunitarios.

• Contribuir a desarrollar habilidades afectivas, cognitivas y conductuales que permitan a niños, niñas o adolescentes superar el daño vincular y psicosocial y resignificar las experiencias de vulneración, a fin de construir un proyecto de vida respetuoso de los derechos propios y de otros.

• Desarrollar habilidades parentales en los adultos de la familia u otros significativos para acompañar el proceso de resignificación y el proyecto de vida del niño, niña o adolescente.

• Generar estrategias de coordinación intersectorial e intervención en redes en el espacio territorial comprendido por el proyecto, que posibilite la atención integral de niños, niñas y adolescentes, así como procesos de seguimiento en los casos que corresponda.

El DAM es un programa de diagnóstico que realiza en forma ambulatoria evaluaciones periciales proteccionales/forenses y/o de responsabilidad penal adolescente a niñas, niños y adolescentes, menores de 18 años de edad, que se encuentren en situación grave de vulneración de derechos o suposición fundada de grave vulneración, asociada a algún nivel de daño y/o victimización, así como evaluaciones técnicas a adolescentes imputados de infracción a la ley penal. Las evaluaciones que se realizan son psicológicas, sociales, psicosociales o de competencias parentales, siendo los usuarios derivados desde Tribunales de Familia, Fiscalía y/o Tribunales de Garantía. Son objetivos de los DAM:

• Realizar pericia proteccional psicosocial, psicológica y/o social, que permita evaluar la existencia, tipo, complejidad y perjuicio que una grave vulneración de derechos ha implicado a un niño/a o adolescente, así como cuáles son los recursos, limitaciones y/o carencias contextuales-familiares para lograr una protección estable.

• Realizar pericia forense psicológica y/o social, que permita evaluar la credibilidad del testimonio del niño/a o adolescente y/o el daño sufrido producto de una grave vulneración de derechos.

• Asesorar y proponer sugerencias a los Tribunales de Familia y Fiscalías para la adopción de medidas que contribuyan efectivamente a la restitución y/o reparación de los derechos vulnerados.

• Proponer a los Tribunales la derivación de los casos de vulneración grave a la red pública, privada o de SENAME, para su atención e intervención.

• En lo relativo a responsabilidad penal, poner a disposición de los intervinientes del sistema de justicia adolescente los antecedentes pertinentes de un/a adolescente imputado/a, enfatizando recursos y necesidades para favorecer o mantener su inserción social.

• Realizar la defensa técnica del Informe elaborado ante la instancia judicial que lo solicite, en los juicios correspondientes.

(PRI) Programa de reparación del abandono para la integración de niños/as institucionalizados/as en familia alternativa a la de origen.

El proceso de intervención reparatoria especializada considera, a lo menos, 4 fases, cada una de ellas con sus respectivas actividades. Estas fases son: Diagnóstico, Diseño del Plan de Tratamiento Individualizado, Ejecución del Plan de Tratamiento Individualizado y Plan de Egreso del Programa. Los procesos de intervención debieran implicar un mínimo de 4 meses y un máximo de 6 meses con una sesión a la semana, el que puede prolongarse cuando la complejidad del caso lo amerite.

El objetivo del programa es desarrollar un proceso terapéutico en el niño/a institucionalizado/a, orientado a resignificar diversos aspectos de su historia para que logre establecer vínculos sanos con personas importantes para él o ella, especialmente cuando sea incorporado/a a una familia alternativa, diferente a la de origen.